流行唱法、民族唱法美聲唱法、視唱練耳童聲音基
民族舞、拉丁舞、爵士舞、街舞、古典舞、中國舞、肚皮舞、芭蕾舞、現代舞、交誼舞
尤克里里、架子鼓吉他、鋼琴
素描、國畫、油畫、水粉、漫畫、少兒啟蒙創意美術（黏土制作、簡筆畫、手工）
1、由教學部長，聲樂、器樂、舞蹈、美術培訓主任，教學組長參與，組成課程研發小組。
2、本著“從學員需求出發，以學員為本”的原則，進行課程研發。
3、課程內容安排，重點明確，從易到難，切合學生實際。
4、鼓勵教師創新，及時交流教學經驗。
5、教學成果展示，學生才藝比賽、匯報演出等。
教師課程評價
包括：教學計劃、教學方式、教學態度等評價。以學員評價為主，兼顧教師自評、教學組長、校區執行官對教師評價
教師專業素質評價
建立專職教師業務考核制度，要求教師加強自身的藝術修養
學生成長評價
桔子樹注重學生個性和特長的發展，關注學生對課程的學習過程，學生在學習中對師生關系的實際感受、學習興趣等成為評價學生的主體內容
課程研發，在教材編寫、教學計劃制定、教學內容規范、教學方法的探究等方面，需結合教學實際進行深刻的挖掘和努力。我們希望通過桔子樹全體成員的共同努力，打造出桔子樹自己的教學品牌，從而使每一位學員從中收益！
